やがて哀しきＫＹ
- 昨日はＥ語だったが、今日はＣ語に触れる。外国語日和か。そして雨。
- 学校自体は平常営業だが、私は本日授業なし。
- 私のコマが、Ｄ学の先生による出張型体験外国語授業に取られたのであった。→私は引率係に転落 ｶﾞ━━Σ(ﾟДﾟ|||)━━ﾝ!!
- それがまた奇縁なことに、Ｃ語のＫ先生は、かつて私が学部５回生（西暦2000年、齢22歳）のときに「（Ｃ語）音声学概論」を受講した先生。そのときから、Ｋ先生がこちらの先生であることも知っていた。まさかこういう形で再びお会いするとは*1。約10年ぶりでご挨拶。
- 授業に参加。名目は「高校生向け」でありながら「本格的」なもの。私にはズバリなので面白いが……… うちのお子様たちはほぼ全く付いていけていなかった。それは、ある意味どちらのせいでもなくやむを得ないのだが。それはそうとしても、子らの授業態度の幼稚さについてはかなりだいぶヤバかった。
- （中略） Ｋ頭先生やＦ主任とも少しお話。うーむ… 考えなきゃ！
- お昼休み、Ｕさん・Ｙくん。放課後、Ｄくん・Ｋくん。この二人は形容詞・形容動詞の項までクリア。次回敬語へ。予想より早く慣れてきている。 Ｄくん「こないだ（古典の）授業で出てきて、ちょっと読めるようんなってて、めっちゃおもろかったっす（笑）」*2 Ｓさん（＆Ｓさん）もそのうち来るらしい。Ｙさんを通しては、Ｍさんからも「せんせーたすけてー」とのことづけ。上級生はみな急に焦っている。部活終りのＴくんにも遭遇。珍しく焦っていない一人だと思うが、成績ではなく性格による（はず）。Ｔくん「（部員らに向かって）てゆうか、おれは先生の絶対の信頼を受けてんねんぞ」、私「え、何で知ってんの（笑）」、Ｔくん「ほんとっすか（笑）」 こういう暮らしがこんなに楽しいんだから、これだけでもう何もいらないと、なぜ思わないのだろう私。思えたらほんとにいいのに。なぜ。
- その後、定例会議。
