南下

• 晴れ。体調すこぶる良い。
• 昨日より10℃上がると聞いていたが、汗ばむまではいかなかった。

• 授業では、教育実習生が見学に来て少し緊張したが、とりあえずすっこけには至らなかったので、もうそれでよし。
• Ｗっしーの文章で「たち」について考える際、「いちびり」「いらち」などを例にとってみたところ*1、やはりその語を知らない子がけっこういた。一方で、「いらじ」という、私は知らなかった語を教えられた。「じ＝児」で、「いらんことばっかりするこども」という意味らしい。「ぼく、よう言われました！」「ぼくもっす！」「あたしもー！」「わはは」「ぎゃはは」「おまえやっぱ」「はーいありがとー、んじゃ静かにー」「おれもな」「はいはいー、もうその話いいからねー」「ぎゃはは」「続きいくよー」「おれなんかな」「はいはい、済んでるよー」…という（いつもの）流れになった。

• 授業中と授業後。ＹくんとＭくんが別個で「現代文が苦手なんですがどうしたらいいですか」という相談をしてくる。いろいろ話し合った結果、地道だけど少しずつ本を読んでみよう、ということに決まる。楽しくなるかも。
• Ｑ部の練習や、Ａメフト部の練習を見学。

• 夕方。本日は突発的重大事件も発生せず体力気力も温存されていたので、半ば諦めていた南下を決行（●・▽・●）！

　　　　　　　

• 地下鉄を経て、Ｔ王子およびＡ倍野周辺へ。中高６年間通った風景。チン電通学、不便だったが好きだった。

• Ｙ書店（新刊）に寄る。懐かしや。数冊立ち読み。『ポト』より『恋文』に惹かれる。森見文体中毒。ほか、いろいろ…。結局、当面的実益にかないそうな２冊↓を急ぎゲット。

名作にひそむ 涙が流れる一行 (ジョルダンブックス)

ドラゴン桜公式副読本 16歳の教科書~なぜ学び、なにを学ぶのか~

• Ｔ書店（古書）へは初めて足を踏み入れた（と思う）。時間がなくなり、急いで３冊ゲット。中国関係・戦争関係・手塚関係がけっこうあったので、ぜひともゆっくり再訪すべし。

日本以外全部沈没―パニック短篇集 (角川文庫)

• 【※うち筒井本今更２冊。↑こちらは特にアルヨ・アリマス含む役割語満載。】

• 下記イベント↓終了後、帰宅。

*1:ついでにいわゆる「気づかれにくい方言」などの雑談も交えたかったのでわざと選んだ。